Communication présentant les résultats préliminaires d’une recherche exploratoire menée auprès d’enseignants du secondaire de la région de Trois-Rivières sur la nature des savoirs et compétences que ceux-ci jugent nécessaires pour enseigner ainsi que sur la façon de les acquérir.
Plan de la présentation :
- Introduction ;
- Le problème de recherche (nature et acquisition des savoirs et compétences en enseignement) ;
- Le cadre de référence (savoir, compétence, apprendre par l’expérience) ;
- La méthodologie (4 entrevues semi-directives auprès de chacun des 21 participants) ;
- Les résultats ;
- Conclusion : des compétences et des savoirs ouvragés.
Mots-clés : Compétence, Enseignement
