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Productions scientifiques

Martineau, S., Presseau, A. et Portelance, L. (2014). Analyse d’un programme d’insertion professionnelle dans une commission scolaire québécoise. Site du Carrefour national de l’insertion professionnelle en enseignement (CNIPE).
Résultats d’une étude visant à analyser un programme d’insertion professionnelle d’une commission scolaire québécoise. Résumé du texte : « Ce texte rend compte d’une recherche menée en collaboration avec une commission scolaire québécoise. Les données ont été recueillies auprès de mentors et mentorés bénéficiant d’un programme d’insertion professionnelle. Une première phase descriptive et compréhensive permet de décrire, d’analyser et de comprendre l’expérience et le cheminement professionnel de mentors et mentorés à l’intérieur du programme d’insertion professionnelle. Une deuxième phase évaluative permet de lister des éléments qui permettraient une amélioration du programme. »

Mots-clés : MentoratAccompagnement/programmes