La suppléance : une réalité oubliée de l’insertion ? (vidéo)
Au cours de leur insertion professionnelle, la très grande majorité des nouveaux enseignants connaîtront la suppléance.
Au coeur de cette réalité caractérisée par l’instabilité, ils
apprennent à faire leurs armes et à se développer professionnellement.
La suppléance impose des défis particuliers aux nouveaux enseignants,
notamment à l’égard de la gestion de classe, et en ce sens, elle est une
étape importante quant à l’apprentissage de la profession ; une étape
trop souvent oubliée, cependant.
Quels sont les enjeux auxquels les enseignants suppléants sont confrontés sur le plan professionnel ?
Quels sont leurs besoins ?
Sont-ils mis de côté dans les plans de formation continue ?
Comment le milieu valorise-t-il cette réalité de la suppléance ?
Vous êtes cordialement invités à
venir réfléchir avec nous quant aux conditions qui faciliteraient
l’exercice des enseignants suppléants.
