Ce guide vise à aider les personnes qui enseignent à jeter un regard critique sur leur façon d’interagir avec les parents de leurs élèves. Il propose, de plus, des stratégies,des activités et des outils pour favoriser la
participation des parents à la réussite éducative de leurs enfants. On y traite tout d’abord de l’attitude du parent envers l’école et de celle de l’enseignant envers le parent.

On s’intéresse par la suite à ce que les personnes qui enseignent peuvent faire pour encourager l’attitude du « parent-acteur ». Il est alors question du style de leadership de l’enseignant, du climat relationnel en classe ainsi que des tâches et des activités proposées aux parents.