(Martineau, Portelance et Presseau, 2010)
Communication présentant les résultats d’une recherche s’inscrivant dans les travaux du LADIPE et ayant pour buts, à partir des représentations des finissants en enseignement, de dégager 1) des conditions facilitantes et des obstacles du processus d’insertion, 2) le rôle possible joué par la collaboration entre enseignants expérimenté et novice, et 3) des pistes d’intervention afin de favoriser le transfert des apprentissages de la formation initiale à la pratique en milieu scolaire.